Материалы IX (21-23 июня 2007 г.) всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции: Теория и практика измерения латентных переменных в образовании и других социально-экономических системах

СЕКЦИЯ I
«ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИЗМЕРЕНИЯ ЛАТЕНТНЫХ
ПЕРЕМЕННЫХ»

Абрамова Н.В. МЕТОД ПОВЫШЕНИЯ ВАЛИДНОСТИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОЦЕНОЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ	9
Баранов А.В., Маслак А.А., Поздняков С.А., Попов А.И.,Михайличенко Ю.Г. ИЗМЕРЕНИЕ КАЧЕСТВА ТЕСТА ПО ЭКОНОМИКЕ	12
Виноградов Б.В., Маслак А.А., Поздняков С.А, Гайворонская О.В. ИЗМЕРЕНИЕ НА ЛИНЕЙНОЙ ШКАЛЕ КАЧЕСТВА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ИСТОРИИ	26
Гайворонская О.В., Маслак А.А. ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОНЯТИЯ «ИЗМЕРЕНИЕ»	43
Данилов А.А., Маслак А.А. ВКЛАД ГУТТМАНА И ТЕРСТОУНА В РАЗВИТИЕ ТЕОРИИ ИЗМЕРЕНИЯ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ	58
Елисеев И.Н., Елисеев И.И, Ларина Т.Н. ЧИСТКА ТЕСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ РАСЧЁТА ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ	66
Ким В.С. ИЗМЕРЕНИЕ ЛАТЕНТНЫХ ПАРАМЕТРОВ ИСПЫТУЕМЫХ И ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ	70
Курочкина Т.Н., Эттель В.А. СТАТИСТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ	72
Маслак А.А., Поздняков С.А. ИЗМЕРЕНИЕ И МОНИТОРИНГ ЖИЛИЩНЫХ УСЛОВИЙ НАСЕЛЕНИЯ В РЕГИОНАХ ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ	75
Маслак А.А., Поздняков С.А. ИЗМЕРЕНИЕ И МОНИТОРИНГ УРОВНЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В РАЙОНАХ И ГОРОДАХ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ	90
Наводнов В.Г. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНТЕРНЕТ-ЭКЗАМЕН В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПЕРВЫЕ ИТОГИ	112
Нехаев И.Н. МОДЕЛЬ УРОВНЯ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ КАК ВЕРОЯТНОСТИ ИЗВЛЕЧЕНИЯ НУЖНЫХ ЗНАНИЙ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ	118
Нургалиев И.С., Стребков Д.С., Тюхов И.И., Шахраманьян М.А. ЛАТЕНТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПРИ ИЗМЕРЕНИЯХ В ФИЗИКЕ И В ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ	122
Ildus Nurgaliev, Associate Professor DELIVERING MODERN SCIENTIFIC KNOWLEDGE TO AGRARIAN STUDENTS AND EVALUATION OF THE RESULT FOR SUSTAINABILITY	127
Пациорковский В.В., Пациорковская В.В. АНАЛИЗ ДАННЫХ ВЫБОРОЧНЫХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ: ПОИСК ЛОЖНЫХ КОРРЕЛЯЦИЙ	130
Полежаев В.Д., Полежаева М.В. ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ВАЛИДНОСТИ	135
Митникова Л.Б., Афонина Л.П. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАЧЕСТВА ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ В РАЗЛИЧНЫХ РАЙОНАХ Г. СЛАВЯНСКА-НА-КУБАНИ	138
Полянская С.Б., Романов Д.А., Романова М.Л., Хлопова Т.П. ИЗМЕРЕНИЕ КАЧЕСТВА РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В ТЕЧЕНИЕ СЕМЕСТРА	139
Романов Д.А., Романова М.Л., Полянский А.В., Хлопова Т.П. ЛАТЕНТНЫЕ ПЕРЕМЕННЫЕ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ИЛИ СТУДЕНТОВ	141
Сапронов А.Г., Елисеев И.Н., Елисеев И.И, Марчук В.И. РАСЧЁТ ПАРАМЕТРОВ ИНДИКАТОРОВ ПО ВЫБОРКАМ МАЛОГО ОБЪЁМА	143
Сухорукова О.Б. ПРИМЕНЕНИЕ ФАКТОРНОГО АНАЛИЗА ДЛЯ ОЦЕНКИ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ И ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ	148
Углев В.А. КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПРОЦЕССУ ОЦЕНИВАНИЯ ПРИ ОБУЧАЮЩЕМ КОМПЬЮТЕРНОМ ТЕСТИРОВАНИИ	151
Хлопова Т.П., Полянский А.В., Полянская С.Б., Романов Д.А. ИЗМЕРЕНИЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	155
Хлопова Т.П., Полянский А.В., Полянская С.Б., Романов Д.А. ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ И ПРАКТИКИ В ПЕДАГОГИКЕ ОБРАЗОВАНИЯ И СПОРТА	159
Титкина Г.П., Карабанова О.В., Журавлева И.В. ИНТЕРНЕТ-ЭКЗАМЕН КАК СРЕДСТВО ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ ПО МАТЕМАТИКЕ	162
Левченко А.А. НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ СТАНДАРТИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИЗМЕРИТЕЛЯ	167

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СЕКЦИЯ II
«ОЦЕНКА ЛАТЕНТНЫХ ПЕРЕМЕННЫХ»

Аветисян Э.Р. ПРОБЛЕМАТИКА РЕФОРМЫ СОЦИАЛЬНЫХ ЛЬГОТ И ЕЁ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СОЦИАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ НАСЕЛЕНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ	169
Аветисян Э.Р. ВЛИЯНИЕ РЕФОРМЫ ЖКХ НА СОЦИАЛЬНОЕ САМОЧУВСТВИЕ ЖИТЕЛЕЙ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ	172
Адушинова А.Г. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТА НА ЭТАПЕ ЕГО ВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ	175
Афонина Л.П., Дмитриченко А.А. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСТАТОЧНЫХ КОНЦЕНТРАЦИЙ ПЕСТИЦИДОВ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ФЕРМЕРСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ СТ. КАЛИНИНСКОЙ КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ	177
Баев В.В. МОДЕЛИРОВАНИЕ ДИСКРЕТНЫХ СЛУЧАЙНЫХ ВЕЛИЧИН МЕТОДОМ МОНТЕ-КАРЛО	178
Беликов Ю.С., Петрова М.А. НОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ	180
Биштова Э.А. АКТИВИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ КАК УСЛОВИЕ ОПТИМИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА	182
Буренок И.И. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ПРЕПОДАВАНИЮ ПРОПЕДЕВТИЧЕСКОГО КУРСА «ИНФОРМАТИКА»	184
Бурмакина В.Ф. КАК ОЦЕНИВАТЬ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ?	189
Васильев Р.И. ОБРАЗОВАНИЕ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ: ПЕРСПЕКТИВЫ ДЛЯ ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА	191
Дырочкина И.Ю., Тарасов И.С. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ ВОДНОЙ СРЕДЫ ПРИАЗОВСКОЙ ЗОНЫ	193
Караваева Н.Н. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ КАК КОМПОНЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ	199
Кононова О.В. ПОКАЗАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТА ПРОЦЕССА КАК ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ФОРМА УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТОЙ ИННОВАЦИОННОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ВУЗА	202
Корбут Ю.Ю. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ	205
Красюк Т.В., Кудасова С.В., Солодихина М.В. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ИННОВАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕНСИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ПО КУРСУ ОБЩЕЙ ФИЗИКИ	209
Куколев А.В. ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ШКОЛА-КОЛЛЕДЖ-ВУЗ	213
Леошко В.П. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ НИТРАТОВ В ИСКУССТВЕННЫХ ВОДОЕМАХ И ГРУНТОВЫХ ВОДАХ, ОТНОСЯЩИХСЯ К ОРОСИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ РИСОВЫХ ПОЛЕЙ СЛАВЯНСКОГО РАЙОНА	215
Мархакова Е.Д. МНЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПЕРВЫХ КУРСОВ О СВОЕМ ЗДОРОВЬЕ И ЗОЖ	217
Мархакова Е.Д. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ПАЦИЕНТОВ В ШКОЛЕ ДИАБЕТА	219
Полежаев В.Д., Полежаева Л.Н. ИЗУЧЕНИЕ РАЗЛИЧИЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЕЙ С ПОМОЩЬЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТЕСТОВ	220
Поличка А.Е. СОЦИАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА УЧИТЕЛЯ	225
Санникова И.Р. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА …	228
Середа С.Г. ЗАДАЧА ФОРМИРОВАНИЯ СЕМАНТИЧЕСКОЙ МЕТРИКИ НА МОДЕЛИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛА	231
Смирнов А.В. ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ К ДИСЦИПЛИНАМ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО И МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА	235
Смирнов А.В., Смирнова Г.И. ОСНОВЫ РАБОТЫ КОМПЛЕКСА ПРОГРАММ «EASYTESTING»	237
Смирнова Г.И. АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ТЕСТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ»	243
Смирнова Е.Ю. О ВЗАИМОСВЯЗИ УРОВНЯ ЖИЗНИ И САМОУБИЙСТВ В РЕГИОНЕ ПОВЫШЕННОГО СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА	248
Суржиков А.П., Дудкин А.Н., Лукутин А.В., Плотникова И.В. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КРЕДИТНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА	249
Тарасов И.С. МОРФОЛОГИЯ И ЭКОЛОГИЯ РИСА В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПРИМЕНЕНИЯ ФУНГИЦИДОВ ПРОТИВ ПИРИКУЛЯРИОЗА	252
Ткаченко О.В. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА	256
Трофимов В. Н., Борисов А.Н., Веденев А.В. РЕЙТИНГ КАК СРЕДСТВО ИНДИВИДУАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗАНЯТИЙ СТУДЕНТОВ АТЛЕТИЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКОЙ	258
Углев В.А. КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПРОЦЕССУ ОЦЕНИВАНИЯ ПРИ ОБУЧАЮЩЕМ КОМПЬЮТЕРНОМ ТЕСТИРОВАНИИ	261
Усова Е.В. ВАЖНОСТЬ ВВЕДЕНИЯ КОМПЛЕКСНЫХ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ПРОГРАММ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВУЗОВ	265
Цедринский А.Д., Олексенко Н.С. ЭТНОНАЦИОНАЛЬНАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ КАК ПРОБЛЕМА ПОЛИЭТНИЧЕСКИХ РЕГИОНОВ	269
Чермит К.Д., Борисова Г.А. ПРИНЦИП ПРОФИЛИЗАЦИИ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ	273

 

Тег: 2007